詞匯：
1---5 D A D C D           6---10 B A D A C        11---15 B AD CB         16---20 A B C B C
完型填空：
21---25 C D B C B         26---30 A C D B A         
31---35 D D A B C         36---40 D A B A D
閱讀理解：
41---45 C B C A D         46---50 A A D B C         
51---55 A C C B A          56---60 D C A D A 
參考答案:
61） 航天部門被迫再次推遲飛行，直到找到問題的解決辦法。似乎也沒有人愿意揣測那要多久。
62） 航空部官員理所當然感到慶幸，雖然他們每天擔憂可能會出現什么樣的危險，但結果卻一切進展順利。此次飛行完成了首要任務。
63） 他們換掉了破損的設備，修好了另一個設備，清理掉太空站上的垃圾，表明航天飛機可以滿載太空站上的物品，返回地球。
64） 事實證明，用新的感應和照片拍攝設備來查找對敏感的外層表皮帶來可能的損傷，這是非常有價值的。
65） 大量的圖像，以及公開談論難以確定的潛在危險，有時讓人覺得航天飛機馬上會解體。最終，所造成的損傷明顯是可以忍受的。
詞匯題解析
第一題 答案D
解析：
此題為詞形相近的干擾題。看到以de-開頭的詞，多數情況下詞義都含有否定意思。從這一點猜測出題干想描述女孩子還沒有享受良好的教育的權利。小范圍搭配要求填入的詞要能夠跟介詞of構成搭配，所以選中選項D。deprive sb. of sth. 剝奪某人應得的利益。選項A為及物動詞，表示“拒絕”，后面需要直接跟賓語，同時deny還可以跟雙賓語。所以即便是用了被動語態，后面還是直接跟賓語的。選項B為不及物動詞，后面不跟賓語，表示“下降”。選項C因為跟答案最相似，所以干擾性最大。Derive的意思是“得到”，很正式的用語。及物動詞。不及物動詞的用法只限于derive from，表示“源出”。這句話的意思是“在一些國家，女孩子還是不能接受良好的教育。”
第二題 答案A
解析：
抓住題干中的主干結構，memories _______ away.從而知道是在說記憶的消失。在表示記憶的褪色的時候，最符合題意的就是選項A。B選項表示一個實體消失在視線中。C選項表示一閃而過。D選項則表示開槍開火，都不符合題意。這句話的意思是“隨著時間的推移，她兒時的記憶漸漸淡去。”
第三題 答案D
解析：
從第三題的題干來看，介詞短語of being both informative and readable顯然從內容上對需要填的詞進行了界定。這兩點很明顯是一本書的優點。所以答案自然選擇D。選項A的意思是“激勵，啟迪”，選項B的意思是“要求”，選項C的意思是“神話傳說”，都不符合題意。這句話的意思是“Brierley的書有兩大優點：信息豐富，可讀性強。”
第四題 答案C
解析：
這道題的提示在題干的后半句，即I’ll write them in the ______ of the book.看到這里，同學們一定能夠知道題意是想說明將什么東西寫在書的某一個地方。選項A表示是“刃，刀口”或者是表示出一個事物外輪廓的細邊，往往有比較細和鋒利的含義，不符合題意。選項B沒有對page進行進一步的界定，不符合題意。選項D則是指物體的側面，同樣不符合題意。這句話的意思是“如果我在看一本書的時候有什么感想，我會把這些感想寫在書的空白處。”
第五題 答案D
解析：
第五題是典型的形似干擾題。通過題干中所帶的條件狀語從句我們知道句子的意思是說“如果我穿一件皮草大衣，就會覺得難受”，使他覺得難受的不是因為他有“意識”，選項A，或者他知道“后果”，選項B，選項C表示“政治制度”，不符合題意。選項D表示“良心”，符合題意，表示“會受到良心的譴責。”這句話的意思是“如果我穿上一件皮草的外衣，我的良知就會讓我深深地自責。”
第六題 答案B
解析：
關于這幾個表示“空”的詞，我們已經在課堂上說過很多次了。大家在答這道題時應該是沒有什么問題的。選項A表示一個空間內部沒有人或者東西，比如一個沒人的房間叫作an empty room。選項B，是指職位的空缺，因為題干中有post一詞，或者從后半句可以看出appoint這個詞，都在提示我們這是關于一個職位的討論。選項C是指“中空”，選項D則指一個表面沒有覆蓋物“禿的”。所以答案選擇B。這句話的意思是“那個職位一空下來，單尼斯就馬上被委派去做那份工作。”
第七題 答案A
解析：
抓住題干的主體Mother is the most _________ person in each family. 重點是區分選項A和B，因為這兩詞在輔導過程中區分過很多遍了，大家在選擇的時候應該沒有問題。選項C的意思是“考慮到”，是動詞consider的現在分詞形式，選項D的意思是“經常的”。這句話的意思是“母親照看全家所有的人，所以通常是每個家庭中最體貼的那個人。”
第八題  答案D
解析：
很多同學應該是對特洛伊戰爭有所了解的：長達十年的特洛伊戰爭最終因為一匹木馬而結束，當時希臘聯軍因為圍困特洛伊長達十年久攻不下，于是假裝撤退，留下一具巨大的中空木馬。特洛伊守軍不知是計，把木馬運進城中作為戰利品。夜深人靜之際，木馬腹中躲藏的希臘士兵打開城門，特洛伊淪陷，并且被希臘聯軍屠城。這個慘痛的故事甚至在西方衍生出一句玩笑話：永遠不要接受希臘人的禮物。所以如果知道這一段歷史，答案自然應該選擇D。即使不知道這段歷史，僅僅從解答一道英語題的角度來看，我們在輔導時曾多次提過從題干中找提示的重要性，我們只要看一下這道題的題干，就不難發現可以給選項部分帶來提示的是to separate it from the outside，那么到底什么行為可以實現這個動詞不定時表示的目的呢？很顯然是surround這個動作。所以答案應該選擇D。這句話的意思是“希臘聯軍圍困特羅伊城長達十年之久，使該城與世隔絕。”
第九題 答案A
解析：
這四個詞也是經常給大家進行區分的。做對這道題的關鍵是看到broadcast, radio station 這樣的詞，這種詞是在提醒我們題干中所討論的是節目的問題，這時候馬上就應該直接去選選項A，因為A可以表示現場直播。在本題中live是副詞，做狀語，表示“現場直播地”。選項B的意思是“活著的”，表語形容詞。選項C表示“或者的”，定語形容詞。選項D是形容詞，表示“生動的，栩栩如生的”。 這句話的意思是“其他出席昨天的開幕式的嘉賓還有安妮和市長先生，開幕式經廣播電臺現場直播。”
第十題 答案C
解析：
大家如果見過“sentence sb. to death(判某人死刑)”的用法的話，這道題就很容易了。這句話的用法是剛才那個用法的變形，sentence to life imprisonment，表示“判處終生監禁”。選項A表示懲罰，但是沒有這樣的用法。選項B的典型用法是“accuse sb. of sth.”，表示因為某事而譴責某人，不符合題意。選項D也不能這樣用，或許有的同學見過“put to death”的用法。但是這個短語表示“執行死刑”。這句話的意思是“一名新西蘭男子最近被判處終生監禁，罪名是他殺害了一名英國的游客。那位游客名叫莫尼卡康特維爾。”
第十一題 答案B
解析：
“Come true”是個很常見的用法，中國學生很熟悉“My dream has come true.”的含義和表達。這道題是一道明顯的送分題。這句話的意思是“過去的22年確實令人震驚，我們關于發展的每一項預測都成為現實。”
第十二題 答案A
這道題應該選擇答案A，convince sb. that表示的意思是“想使某人相信某事”，這道題目的提示當然是在題干的后半部分，however, they just didn’t see the point. 證明事實與想法不一樣。從用法上講，convince這個詞，最常見的兩種用法是convince sb. of sth.和convince sb. that。這句話的意思是“老師土里讓學生們相信他們是可以解決這些復雜的問題的，但是學生們卻覺得沒什么意義。”
第十三題 答案D
解析：
本句是在表述一個個人觀點，be inclined to do sth.是一個很常見的用法，表示“傾向于做某事”，這句話的意思是說“我通常認為大多數的孩子希望老師是他們朋友又不是發號施令的長官。”be subject to 的用法中to 是個介詞，后面要求跟名詞。Be supposed to do sth是指“按照某種預期應該做某事”，顯然不符合題意。Decline 的出現主要是想從詞形上進行干擾。這個詞表示“下降”或者“婉拒”，完全不符合題意。
第十四題 答案C
這道題的提示應該在這個部分：for he wouldn’t tell her where and when he went to university，從這句話，我們要對這個人做一個判斷，答案C的含義是“真實的”，really what it is said to be，既然一個人連自己在哪里求學和求學的時間都說不上來，證明他是有撒謊的嫌疑的，也就是說此人不夠老實。選項A意思是“天才”，選項B的意思是“慷慨大方的”，選項D的意思是“遺傳基音的”，都不符合這個提示。
第十五題 答案B
解析：
這道題只要關注題干的后半部分：The drink was _______ by a US chemist.就可以了。表示飲料的研制自然應該用選項B。選項A表示“成形”，選項C表示“找到一件丟失的東西”，選項D在表示完成時不是這么用。我們可以說“I'm done.”表示“我做完了”。這句話的意思是“可口可樂最初出現的時間是在1886年。是有一位名叫約翰。潘伯頓的美國的藥劑師研制出來的。”
第十六題 答案A
解析：
要解這道題，只要看到這個部分These two chemicals________ with each other…to produce…就可以了。你甚至不需要知道chemicals到底是什么意思。兩種東西要相互作用用來產生另外一種東西。所以答案自然應該是interact，表示“相互作用”。這個詞也是我們通常所講的“互動”的意思。選項B表示“吸引”，選項C表示“反應”，選項D表示“驅逐”。這句話的意思是“這兩種化學物質在一定的溫度下相互作用，就可以產生一種可能引起爆炸的物質。”
第十七題 答案B
解析：
這道題的題干分成兩個部分，前后都是句子，所以前一句關鍵是要選對從句的引導詞，而引導詞其實體現的是兩句話的邏輯關系。很顯然，前面的從句應該是個狀語從句。選項A表示因果關系，選項C是條件關系，選項D引導的都是名詞性質的句子，邏輯上不合理。選項B表示“if…not”，邏輯上正好相符。本句的意思是“如果他們不能做到使企業中的員工都完成必須完成的工作，他們就不會成功。”
第十八題 答案C
解析：
本題的題干又是兩個部分組成，前面一個條件狀語從句，句子的意思是“一旦你開始做一份工作，就應該全力以赴，努力做好。”大家對于其他三個詞組可能更熟悉一些。選項A表示“實際上”，選項B表示“理論上”，選項D表示“匆忙間”，都不符合題意。
第十九題 答案B
解析：
作對這道題的要訣在于要搞清楚前后句的邏輯關系，需要大家填進去的這個詞組要能夠實現這種轉折的關系，前句說the service has been successful, 后句在沒填進任何詞前是its future is ______ certain.如果我們填的是一個表肯定的詞組，比如選項A，表示“無論如何”，或者選項C，表示“必定”，或者選項D，表示“無論如何”，都無法實現這種轉折的邏輯關系。而選項B，by no means “一點也不”，剛好可以滿足這個要求。這句話的意思是“盡管新的圖書館服務迄今為止很成功，但是這并不說明前途一片光明。”
第二十題 答案C
解析：
這是一個詞組題，我們曾經在輔導時專門提醒大家注意過在bring 所帶的幾個詞組中，最重要的就是選項C，bring up 因為它等于put forward，表示“提出”。其他幾個詞組的意思分別為bring about “引起，造成”，bring out “顯示出來”和bring down“使受挫折，使下降”，這句話的意思是“令我吃驚的是，在昨天的會議上，他再一次提出了早在一周前就已經被否決掉的那項計劃。”

完型填空題解析
第二十一題 答案C
解析：
四個選項是動詞的四種形態，這是道語法題。大家只要注意到第一段其實就是一句話，而根據我們對英語句子結構的基本把握，兩個逗號隔開的部分要么是從句，要么是并列句，要么是一種插入結構，這種插入結構可以是狀語性質的。顯然21題的選項不是從屬連詞也不是并列連詞，所以只會是第三種情況，分詞短語作狀語。因為核心動詞indicate和主句的主語wholesale prices是主動關系，而且又不表示目的狀語，所以最后選擇選項C，表結果。
第二十二題 答案D
解析：
22題是考查大家對于protect sb. from sth 這個詞組的掌握，表示“保護某人不受某事的侵害和影響。”
第二十三題 答案B
解析：
定語從句是每年必考的項目，我們在輔導時多次給大家講過定語從句，也做過很多關于定語從句的練習。做這道題是不能光看這個空，還要結合下一題，也就是說要看清楚句子結構。完型填空中在一個復雜的長難句中出現相鄰的好幾個空是很常見的出題方式。這句話占了三行，第一、二個逗號之間所夾的是一個句子，結合選項來看，可以很容易地判斷出來是非限定性定語從句。所以答案選擇B。
第二十四題 答案C
解析：
這是一道詞匯題。由于我們對這兩個詞已經反復講過多次，大家應該比較容易鎖定在rise這個詞上，根據時間狀語，可以判斷出是過去范圍內，所以答案為C。
第二十五題 答案B
解析：
完型填空題在解題時最重要的一點，也是同學們容易忽略，甚至不擅長的一點是對相關句子的結構的正確把握。據我們觀察，每年完型填空題中的難點題目并不是簡單靠詞義和小搭配就可以找到答案的題目，而往往是那種靠將相鄰句子的結構看清看懂才能找到正確答案的題目。二十五題所在的句子是最容易讓學生無從下手的，很長，中間有多個逗號，又有兩個其他的空白，所有這些都使這個句子撲朔迷離。我們來看一下這個句子The Producer Price Index,   23 measures what producers receive for goods and services,  24 1 percent in July, the Labor Department reported yesterday, double   25 economists had been expecting and a sharp turnaround from flat prices in June.第一個逗號后面的空格從選項就可以判斷出是個非限定性定語從句；第二個逗號處是謂語動詞，那么二十五題的選擇關鍵就是對double這個詞的詞性的判斷，它在這里是個動詞，這個判斷就可以排除定于從句的可能，其次后面的并列結構也很有用，and a sharp turnaround from flat prices in June.也反襯出前面應該是個名詞性質的結構。具有名詞和句子的雙重性質，并且位于動詞之后的只有一種可能——賓語從句。 引導賓語從句的兩個引導詞that 和what 的區別同學們應該是清楚的，因為expect是及物動詞，所以該賓語從句的連接詞必須同時做expect的賓語，只能選what，所以答案為B。選項D只不過是為了和that 構成呼應，混淆視聽的。
第二十六題 答案A
解析：
從幾個選項來看，選項A具有上義詞的性質，也就是說囊括性最大。可以覆蓋選項B和C的含義。選項D分明不切題。而且細心的同學在讀到第三段的最后一行的時候會欣喜地發現文章中有這樣一句話excluding food and energy.
第二十七題 答案C
解析：
這道題選最直接的選項，表示前一個數字要高于當初預想的數字。More than 表示程度更高。但是和選項C比較起來不如C那樣具體明確。
第二十八題 答案D
28空所在的句子中出現了比較級。呈現了兩個數字之間的比較，我們需要選擇的是修飾第二個數字的定語從句中的謂語動詞。很明顯，這句話呈現的是事實和提前的預想之間的對比，最符合題意的應該是選項D。至于選項A只是單純表示曾經說過，并不帶有結論性的含義，不符合題意。而選項C過于直白，強調計算這個簡單動作，而忽略了其實根本上是一種觀點的陳述，而不僅僅是數字的計算。很多西方關于經濟指數的報告中都廣泛使用had forecast的形式來修飾限定提前估計的某項數據。所以答案應該為D。
第二十九題 答案B
解析：
根據上下文，我們看到實際的增長比預期的增長要高出很多，那一定是有些因素是提前無法預料的、突發性的。所以從詞義上講應該選擇B，表示“沒有料想到的”，這樣才符合題意。
第三十題 答案A
解析：
這道題是送分題。從30所在的那一行文字中我們可以看到這個空其實處在先行詞的位置，后面帶了一個限定性定語從句，我們知道定語從句本來就是起解釋說明作用的。既然定語從句中出現了paid for goods and services的字樣，很顯然應該選擇選項A。
第三十一題 答案D
解析：
這道題出現在文章中部，大家讀到這里應該已經明確知道本文涉及的大概內容，全篇一直談到價格的上漲，所以這里仍然需要填一個表示上漲的詞，即up，或者采用另一個也很直接的思路。大家可以看到在31后，有一個并列結構。我們在輔導時曾反復提過并列結構在大家做題時的重要性。這里and up 0.1 percent就是一個很明確的提示。也可以用作檢查的依據。
第三十二題 答案D
解析：
做對這道題和下一道題的關鍵都在于對空白所在句子結構的準確把握。我們來看一下這個句子：  32 the overall rise in both consumer and producer prices   33   caused by energy costs, 這個句子的主語就是我們要填的32空。謂語是33空。這里要判斷兩點，一，是用形容詞形式還是名詞形式；二，是用much還是用most。用形容詞形式顯然不合適，它所修飾的詞是一個詞組，我們知道在幾個形容詞同時修飾一個名詞的情況下，冠詞永遠要放在最前面。所以顯然不合適，那么在決定用名詞之后，就是要判斷該用much還是most，most of 和much of 這兩種形式我們都比較常見，但是用most of 修飾的詞在表數量的情況下多數都是跟可數名詞復數形式連用。Much of 才是經常和不可數名詞連用表示數量的常見用法。這句話中被修飾的詞是rise，后面的介詞短語in both consumer and producer prices是它的后置定語。
第三十三題 答案A
解析：
這是到語法題，既然是謂語，只要找到句子真正的主語就可以了。從上題的分析中我們不難看出，真正的主語是rise這個詞，很顯然，這是一個不可數名詞，所以應該用單數謂語。同時，從接下來的那個非現代性定語從句的謂語動詞可以看出本句的謂語動詞應該是在過去范圍內的。所以答案為A。
第三十四題 答案B
解析：
詞義上很好判斷，一定是選擇fall這個詞義，但是詞形上，我們從周圍的謂語動詞上也不難看出應該是過去式范圍，所以答案選B。
第三十五題 答案C
解析：
首先區分這幾個詞組，因為題干中空格后面有賓語，所以前面一定要有介詞，所以B選項不予考慮。有考試經驗的同學其實看到選項A和C如此接近，就已經知道這道題的關鍵是決定用現在分詞還是過去分詞了。關于分詞作狀語的語法問題我們也是在輔導課上反復強調過多次的。這里決定用現在分詞還是過去分詞的關鍵點在于動詞compare和主句主語wholesale prices之間的關系是主動還是被動，這一點很好判斷。顯然是被動關系，所以答案選C。
第三十六題 答案D
這道題跟第31題有類似的地方，因為都是在談價格的上漲，所以直接選一個可以表示上漲含義的詞就行了。選項A和B都表示下降，選項C表示“舉起，抬起”，也不符合題意。所以只有D是對的。climb一詞，既可以表示“爬，攀登”，也可以表示“數字上漲”。
第三十七題 答案A
解析：
37題處在文章最后一段的第一句話中。大家不難發現這句話中雖然沒有逗號，但是顯然也是有兩句話的，37題的選項也在提示我們，我們是要給這兩句話之間選擇一個合適的從屬連詞，反映一種合理的邏輯關系。前一句說“大多數情況下，生產廠家的價格指數是能夠同樣反映在消費品的價格指數上的”，后一句說“企業要從消費者身上找平因為生產成本的提高造成的利潤的下降。”那么這兩句話是什么樣的邏輯關系呢，很顯然，是因果關系，后句是因，前句是果。
第三十八題 答案B
解析：
這道題同學們不難看出在邏輯關系上有一種對比反義關系，所以我們自然會把注意力集中在后三個選項上，A選項很容易排除。但是雖然選項B，C，D都可以用來表示轉折，用法上卻有不同。38題所在的段落是想說明，一般來說，生產廠家會把生產成本的增加轉嫁到消費者頭上，也就是我們通常所說的“羊毛出在羊身上”，但是事實上，盡管我們看到生產成本由于能源成本的提高在不斷上漲，但是商家并沒有像我們想象的那樣抬高產品價格。事實上，像汽車制造業甚至出現了大幅降價的情況。but是最常見的表示轉折的詞，但是這里千萬要注意不要把這個結構誤看成but for結構。大家都知道but for 是一個擁有特殊含義的固定用法，表示“若非，要不是”，通常用在虛擬語氣出現的句子中，是我們熟悉的隱含虛擬條件的典型形式。顯然不符合題意。其實在這里but就是一個連詞。C選項通常用在句中和句尾，否定句和條件句中更常見。D選項雖然也可以表示轉折，但是通常后面是需要跟句子。
第三十九題 答案A
解析：
此句考察的是一個基本用法。At the end of 2001表示“在2001年的年末”，by the end of 2001 是表示“到2001年年末之前”，即“到2001年年末就要截止”，in the end 表示“最終”，后面一般不跟of，D選項的搭配是不存在的，我們會說come to an end.表示“結束，了結”。
第四十題 答案D
解析：
本題所考察的是一個固定說法“情況并非如此”。它的合理表達應該是“That is not the case.”這里只是時態有所改變。其他幾個詞都無法表示這個含義。
   今年的題要比往年容易很多，具體來講是從幾個方面，一個是詞匯的難度大幅度的下降，這里面幾乎沒有太多超難的詞匯，而且即使是非常簡單的詞，有一些比較基礎的詞匯也進行了中文的釋意。從另外的角度來說，題型比較不是呈現很多樣化的色彩，把握起來比較容易。第三方面，考題的難度確實不難，和2005年和2004年的題目相比較來看，題目的選項的設置要容易很多。從這三個方面，可以看出MBA英語閱讀方面以及其他可能的方面都顯得今年要容易一些，這并不一定說明明年可能比今年還要容易，我覺得2007年的考試題很可能和今年相似，甚至比今年稍微難一點，基本上是這樣的情況。
    其他不再多說，來具體的分析一下這些題。大家可能比較有想法和有疑問的是，閱讀部分的第42題、44題、45題，還有56題和60題。我們針對這五道題進行詳細的解釋。
    如果之前參加過相似的輔導，同學們可以看出來一個問題，今年的考試還和之前的輔導和講解非常相似，就是說出題位置是相當固定的，非常清晰。比如說第42題，我個人認為它比以前做過的2004、2005年的題的備選答案要簡單很多。第42題文章第二段的這個詞大家可以看得出來，大家走高速公路的時候經常看到這個詞，實際上是收稅、收路費的站，這個詞應該是收路稅的人。為什么在第二段提到收路費的人？實際上這類似于例證，說到這樣細節的目的，對這道題可能很多同學反映是比較強烈的，首先把這個文章大概看一看，按照以前跟大家所復習的方法，拿到一篇文章的時候，應當把這篇文章的首句看一看，如果這篇文章是六段，超過五段了，第一、二兩句話簡單的瀏覽一下，看一下稍微的發展方向就可以了。跟大家非常明白的說，如果你去留學的話，接觸到大量的英語瘟疹，它的前幾句話都屬于文章主題所在，但是如果用于考試的文章，真的不見得了。所以，如果前幾段出現了文章里的主題，那這個題就沒有什么可考慮的余地了。
    文章說：辦公室的工作，辦公室職位是一群被計算機自動化的技術智能化的過程被嚴重的干擾和打擊的范圍，這部分人特別的，在下一年度或者在明年會損失掉多少工作，可能他們受沖擊的程度是最大的，然后如何。同時，像這種秘書的工作也會逐漸的消失，如果你不認識這個詞的話，可以和前面進行對比，因為well這個詞表達的是并列的關系，前邊的動詞也應該是和后面“L    ”是統一的，在英語里有一句話，叫做結構決定意義。顯而易見，這句話說到的是計算機自動化對于傳統行業中職位的挑戰和威脅，具體這篇文章是正論還是反論，具體來講看各段首尾句才能定。
    回到42題重溫一變，我們在第二段直接找到這樣的話的時候，當然42題題干里的標志關鍵詞很容易找到，理由有幾個，這道題的問話中心，用它定位的話會非常準確的定位到第二段的尾句。今年沒有突出的或者說不符合這個特點的情況，這道題大家反映很強烈，實際上是非常經典的出題方式和位置的體現。這個題的問題在于前面的結構，of  courst  if  這個結構的語意目的你是否理解？這跟語發或者句法結構關系不是很大，關鍵看你閱讀的讀感。“當然了，如果你是已經有30年工作的路政收費人員的話，你可能發現馬上自己會被E-Z這種機器智能系統所替代”，也就是說以后可能不需要人收費，可能是完全電子化機械收費。“it  cray  be” 形態的詞匯可能是一個稍稍的安慰，怎么說是安慰呢？因為他已經丟失了工作，被另外的機器起代替了，聊以自慰的是知道自己被電信領域的先進的進步所代替，Booming  可能很多人認識這個詞，但是一定要特別注意，這個詞是特別體現美國文化的詞，這個詞本來是象聲詞，是指火車隆隆的靠近，過去經常用它來描述二戰時期之后在歐洲尤其是在美國出現的嬰兒潮，大規模的出生浪潮，“baby booming”，這個詞一般來講用做褒義，或者描述某件具有欣欣向榮意義的好事兒。整個這句串下來意思就是這樣，“如果你是干了30年路政收費者的話，你發現你很快被新的電子機械代替，聊以自慰的是你的這種被替代實際上標志著一種新技術的進步或者社會的進步”，大概是這樣的情況。
    很多同志可能讀到這里就完了，把主要的意思和主要的理解重心放在這句話本身，如果是這樣的，可能你很難在A、B、C三個選項中選出來到底是哪個，因為A的選項和原本是很近的，很多同志尤其認識到“booming”這個詞的情況下，馬上可能有這樣的想法，boom 的同義詞就是duble，booming為有一個特別像的孿生兄弟，叫bwon。也就是說，我們既可以用duble ，也可以用bwon。同樣帶來的還有一些好處，這兩個詞是天壤之別，完全不一樣。從句意的角度來看，他得到了什么好處呢？他已經失業了，被替代了，有什么好處呢？而且聊以自慰，也可能是聊以自慰的事兒。C這個選項，說可能的慰藉來源于實際的進步，他說聊以自慰的這樣的感覺來自于他被機器所替代，這是C選項的意思，大家一定要看懂，原文的說法是他之所以聊以自慰是因為他看到不可逆的替代性，就是自己不可逆地被一個機器所替代，用社會的進步這種美好的現象來聊以自慰。也就是說他聊以自慰的點絕不發生或來源于被機器所替代，哪個活人愿意被機器所替代呢？哪個活人高興被機器所替代呢？除非他是老板，這樣一點他可以輕松一點，打工的人沒有愿意這樣做。從這個意義上講，C3和原文總結的是混淆是非，A1也屬于標準的混淆是否的錯誤現象，剩下的就是B2了，很多同學我理解你們的感覺，在考試的時候發暈，這個時候時候看到B2的選項很多人會覺得不順眼，這家伙太老了，必須被新的東西怎么樣，可能很多同學會這樣認為，因為我從E—mail里知道，很多人不選B是看原句，另外覺得這樣的考試不應把第2個比較沮喪的選項作為正確答案。
    我解釋一下，這里面實際上是句意的問題，原文開始的時候用的是of  couse  if  ，這個結構在英文當中的用法和中文當中的用法是一樣的，翻譯過來是“當然、如果”，這句話是什么意思呢？這種現象多于用轉折時使用。為什么敢這樣說？比如說中文經常說精神的鼓勵和物質的刺激并用的引導，一般能創造出比較好的團隊競爭力和凝聚力有利于核心的保持，當然如果你缺乏足夠的胸襟就很難做到。這句中國話各位很容易理解，當然如果你缺乏足夠的胸襟的話就很難做到，顯而易見，“當然如果”在這里它起到了轉折的作用，也就是說，在原文也起到了轉折的作用，那么之所以轉折，一定是有前因后果的，在前因后果之間發生了一個轉折，也就是說我們必須看一看上邊那句話所說的是什么東西。這也是大家的一個技巧，記住of  couse  if 的出現一定起到承接的作用，很可能這時候高級考試的出題者往往把出題的信息和重點放在of  couse  if之上，或者說這道題最終的做出要和上面那句話有著千絲萬縷的聯系，說的是當新技術撼動了傳統的通訊領域時，有一個叫電話接線員，大家打過TNT或者T什么的，那些洲際的通話，首先遇就是這樣的人，電話接線生，這個女孩怎么樣呢？她追求進修，她進修了。她現在是一個通訊技術員，每年大概是6萬美元。你把這兩句話連起來，就發現句意非常明顯了，我做一個解釋。“當傳統的電信業受到沖擊時，那個女孩通過進修而成為年薪可觀的通訊技術員，當然干了30年的某行業的老者可能就不大適合有重大的改變，聊以自慰的是看到技術的進步。”如果這句話你能了解到這種深度的話，顯而易見B這個選項非常非常確定和清晰。
    第44題，“這篇文章的作者對于計算機的態度”，有人上來就覺得奇怪，文章哪提到計算機呢？第一段第一行就告訴你“計算機自動化”，從這個角度講，這篇文章主要說的是計算機的革命帶來的新興產業和新興技術對傳統產業和職位的挑戰。這篇文章作者的態度是什么？其實態度確實是比較可怕的，它包含了全文結論，包含了推導，包含了對情態動詞和重要地點語氣的理解，就是說他的答案是播散于全文。我要告訴大家的是考試是考試，要想做對題必須有做對題的方法和技巧。對于這種全文性的題目，盡量要從其他的題目中找到解題的線索，而不要老老實實、實實在在真正去看全文，一是你沒有時間，二你看完全文很可能會做出錯的答案，因為很簡單，這幫出題的人他們是深諳你心理的想法和考試的狀態。
    第45題，“這篇文章最好的標題是？”，這道題毫無疑問是主旨題，其他題都做完的情況下，我們其實并不難選出第2和第4到底選哪個，選第2的同學，理由是很充分，這個詞給我印象比較深刻，另外電話接線員確實也是文章第一段第一行提到的計算機自動化中的重要組成部分。選擇4的同學也很清楚，這里面很多題都涉及到了過去傳統的自己的職業、職位已經不適合進步的步伐，需要革新。這樣來講，到底選哪個？第二個就是一句話，這是我們以前總結了四種經典的答案之一，叫做“以偏概全”，這是非常典型的以偏概全，為什么？很簡單，在文章剛才做的42題的原文當中已經清楚的出現一個問題，就是原文當中的女孩她以前是電話接線員，后來改成電話接線技術員，關鍵是后面說到干了很長時間的人，他被蓬勃出現的新的東西所替代了，被這個東西慰藉，這是充分的理由了，選了第2。關鍵的一個問題，確實這篇文章大量提到了蓬勃的發展，但是這篇文章之所以花了大量的篇幅說到了它目的是干什么？之所以花了大量的精力去說，實際上是在說這種新技術的革命給傳統的職業所帶來的壓力，以及逼迫了很多傳統職業當中的人去符合、追趕這種新時代、新技術的要求。也就是說，det這個選項既包含了第二代新技術革命所帶來的壓力，證明計算機技術是不斷進步的，又回過頭來說了另外一個意思，也是用這個詞說明了給傳統職業和傳統職業中的人們造成的壓力。所以，det這個選項是相當全面的，毫無疑問，45題選的是det。
    回過頭來，第44題，恐怕各位再看到44題的時候，思想應該清晰一些了，到底是“正面的”還是“中性的”。稍微給大家幾秒鐘反映反映，也就是說我現在要給大家培養的是這樣一種思維，五道題之間，這些出題的專家水平再高也避免不了一個現象的出現，就是出的五個閱讀題，因為很簡單，這五個閱讀題都是就一篇文章出的，這五個題之間會有或多或少千絲萬縷的聯系，對于全文的題一定要從其他題當中找到體現。如果你45題選的是B2那樣一個以偏概全的錯誤的選項，那么這里很可能在這里就傾向于postive，如果B2的選項是這篇的主題的話，確實是比較正面性的，如果你發現det比較全面，而且是比較正確的，你會發現這篇文章  實際上是一種中性化的建議態度，建議各位傳統的文章中可能會將要或者將要受到新技術革命沖擊的這些人，奮起直追，使自己的水平適合新技術的要求。所以，這樣來講是一種中性建議的態度。
    2005年的第40題，答案是做名詞用的，叫客觀的。也就是說，學術的議論文當中，咱們所考的閱讀文章，大部分屬于或者絕大部分屬于學術性的，既然是學術性議論文，作者的態度一般是站在第三者的角度上來客觀地評價和議論一件事兒。換而言之，像這種選項成為正確答案的可能性相當高。我說的第二點，大家不要太過于記住它，你需要記住的是做題的計劃，就是對艱澀的，一定要從其他題中找到線索。
    第56和60題。這兩道題相對于上面的42、44、45題來講顯得簡單很多，這篇文章實際上所說的是在太空過程中的失重現象，然后在地球上模擬失重現象，說了幾個過程，專門制造了航空器，這個航空器怪模怪樣的，沖到很高的地方做自由落體運動，這樣就得到了失重狀態，降到很低的地方又回到比較高的地方做自由落體運動，這樣做模擬太空中的失重狀態做一些實驗。56題是特別照顧大家的，為什么用plane？航空學當中對于飛機的定義是非常嚴格的，大家一般把直升機翻譯成直升飛機，直升機就是直升機，不是直升飛機，只不過是航空器。這里面的選項有人選A，根本就沒有作用，有人選date，從外面看經常讓人誤導，到底是哪一個呢？肯定是date，如果選A的話，就是二段尾句，或者說選A一段首句都沒看明白。從外部看，這個家伙更像另外一種航空器，我為什么剛才解釋直升機和直升飛機這微小的區別？也就是說，從外部看這個飛行器，經常誤導人們，人們可能認為它是另外的一種飛機或飛行器，但實際上不是。所以，這個詞和原文中的結構復合得相當準確，這是出現了同義互換現象。
    另外，大家對于enother這個詞的敏感度不知道有多高，語法中一共有三個這樣的詞，這三個詞一個集合中有兩個元素的時候，其中一個是one，另一個是enother  ，剩下所有的當中，任意一個都叫enother  one。也就是說entheo和one是明顯具有區別性的，就是排他性，一旦說到了enother  one，就不再是one了。選A的同學還發生一個錯誤，二段尾句，我跟大家特別強調的出題位置，除少數留在后部外，大多數的座位已經被占用了。比如說美國一個非常著名和中國的老朋友，賽珍珠，她在中國呆了40年，在美國呆了40年，82歲死了，在美國得了諾貝爾獎。除了少數在后部以外，其他都被移走了，所以，不能說A是錯的，毫無疑問，正確答案是date。
    第60題，實際上這個題很多同學沒讀懂這個意思，60題題干的意思在于這篇文章的目的是干嘛，到底是A還是B，很簡單如果選C3和D4的話，回去頭懸梁錐刺骨，選B2的情有可原，屬于文章重點位置的出題點沒有把握。B2選擇是什么意思呢？“描寫了一個科學競賽的過程”，很多年輕人拿了很多試驗項目，跑到飛機上競賽？不是這么回事兒，文章里說到這些人是怎么來的時候說到了，三段首句說“在長達一年的時間內，從大洲來的學生競爭著去贏得一個在這個航空器上的座位”，而通過他們的競爭，最后的勝出者會怎么樣呢？“會得到歐洲航天局的邀請”，也就是說這種science  studnets  from  across指的是在成型和飛行之前為了達到去參加飛行的寶貴機會來進行的競賽，而絕不是文章的重點和重心。所以，整個這篇文章所說的目的是為了agency，鼓勵年輕人學習。因為從做題角度來講，C3、D4毫無關系。如果從原文的角度，如果通過其他做題的過程中，其他題只能對三個的話，A的選項也是相當明顯的。
English to Chinese Translation  ( 5x4 = 20 points )

正如考前我們曾經說過，今年的MBA考試很多考生的問題可能出在翻譯題上，因為翻譯題一般課堂上講的時間比較少，學員課后由于時間緊，練習的也不多。對于翻譯的基本常識和技巧還很不熟練。這種現象很容易導致看似簡單的文章卻很難翻譯成符合評分標準的漢語。今年的題就是一個典型的例子。文章基本看懂了，句子并不復雜, 而且翻譯量也不大, 只有142個字，但是許多考生翻譯起來不一定很順暢。而對于哪些平時訓練時，如果能夠較好地掌握了課堂上我們講授的句子結構的分析方法和各種句型的轉換技巧，今年的翻譯題應該可以考出理想的成績。
結構分析與參考答案：
61．宇航局再一次被迫推遲他們的飛行計劃，直到他們能找到解決問題的辦法，那得花多長時間，而這似乎沒有誰愿意去猜測。
62．盡管每天都在擔心可能出現的意外風險，但是宇航局的官員們有理由為之高興，因為這么多次的飛行一直進展順利。很顯然，此次飛行達到了預期的目標。
63．他們更換了一個壞掉的設備，修理好了另外一臺設備，然后搬走了留在空間站里的一堆垃圾，由此表明航天飛機可以從太空帶回全部運載的物品。
64．一種用于監控對敏感外殼可能造成危險的新的傳感設備和照相裝置當時被證明是頗有價值的。
65．大量的圖片資料，加之宇航局在探討有關飛船潛在威脅的不確定性的開放的態度有時使人們覺得飛船似乎有解體的危險。但是，最終結果表明這種損壞顯然不大，能為人們接受。

English Writing  (20 points) 
 今年的寫作形式正如我們所預料一樣，要求考生通過圖表寫一篇情景作文。 我想只要是上過我們輔導班的同學都應該非常清楚該如何寫這類作文。如果大家能把我們平時講授的寫作方法和思路以及經典的表達法基本掌握了的話，加上考前我們要求大家背誦的8篇精編范文，今年的寫作題至少可以在15分以上。
具體可以從以下去思考：
1.總結性的描述圖標 + 具體變化
2.分析原因（可以是：1）國家對GCT專業人才的需求的增加；2）容易找工作； 3）終身學習的觀念等； 4） 高等教育的快速發展，辦學條件的提高；5）考試形式和方法吸引考生－綜合知識和實際能力的考查－類似美國的GRE）
3.個人觀點（預測或建議）

參考范文
The Changes in the Number of Recruitment of Master of Engineering
What is shown in the diagram above shows us clearly that dramatic changes have taken place in the number of recruitment of Master of Engineering (ME) in the past seven years. According to the figures given in the diagram, we can see the number of recruitment of ME was on a steady rise all the times. In 1998, the recruitment  number of ME was only about 2500, but within no more than seven years, the number reached to more than 35,000 in 2004. 
Some driving factors that contribute to the above-mentioned changes may be summarized as fallows. First of all, with the rapid development of Chinese economy and society, the persons with specific abilities are badly needed, especially in high-technology industries. What's more, ME can enable people to find a high-paying job easily. It is said that nearly 100% job hunters with ME can get an ideal post in China nowadays. Furthermore, the conception of life-study is commonly accepted by so many Chinese young people that most of them choose to study further after a few years of graduation.
Taking all these factors into consideration, we may reasonably predict that with the rapid and further development of our society, the number of recruitment of ME will keep increasing in the forthcoming ten years. （ 213 words ）