邏輯對人類社會發展起著舉足輕重的作用,可以說,近代西方社會及生產力的高度發展很大程度上得益于其深厚的邏輯傳統。西方科學的發展是以兩個偉大的成就為基礎的,那就是:希臘哲學家發明的形式邏輯體系,以及通過系統的實驗發現有可能找出因果關系。
任何一門科學,不論是人文科學、社會科學或自然科學,都是通過思索和思維形成的思想體系。邏輯學與哲學、數學、計算機科學、語言學的關系尤為密切。邏輯學是以思維形式 ,特別是推理形式為研究對象的基礎性、工具性科學,是各門科學產生和發展的必要條件。沒有必要的邏輯知識,沒有良好的邏輯訓練,人們就不可能創造出高水平的理論。
邏輯學與人們社會生活的各個方面都有密切的關系。比如人們在工作和生活中離不開語言交流。語言交流有成功與不成功之分。邏輯學、特別是語言邏輯是正確思維和有效交際的理論,掌握了語言邏輯對于提高人們正確思維和成功交際的能力起著特別重要的作用。
知識經濟呼喚創新人才,而創新思維是一個過程,在創新思維過程中離不開邏輯推理。一個人具有較強的邏輯思維能力,可以更好地發揮其直覺和靈感的作用。要培養大批創新人才,就必須對人們進行邏輯教育。聯合國教科文組織的一份報告指出,一次由50個國家500多位教育家列出的16項最重要的教育目標中,把發展學生的邏輯思維能力列為第二位,可見邏輯教育在教育中的重要地位。
在人的各種能力中,邏輯能力表現一個人的智慧、見識、思維和水平的重要標志。如果一個人的邏輯能力不強,那他就不可能很好地駕馭各種事情和各種情況下的復雜關系,也就不能很好地駕馭自己的人生。自然科學和社會科學的發展都需要借助于科學的邏輯思維能力,統觀古今中外,凡對人類社會作出過巨大貢獻的杰出人物往往都具備非常優秀的邏輯能力。
據說,邱吉爾在聽說日本偷襲珍珠港后馬上想到"那我們確定無疑地贏了",顯然并不是每個人都會這么推理的。所謂聰明的人往往就是指那些能迅速、準確地進行這種推理的人,他們對任何信息都能做出迅速、準確的反應。
MBA入學考試作為一種選拔性考試,目的是要選拔出具備管理潛質的社會各界人士進入商學院深造,從而培養出服務于社會的高素質現代經營管理人才。一個人的邏輯能力是其管理潛質的重要組成部分,由于MBA培養的目標是高級工商管理人才,要提高其工商管理的思維素質,邏輯能力的培養是不可或缺的。也就是說,要在當今激烈的市場競爭中立于不敗之地,就要在復雜的現實情況下把握事物的本質,把握企業未來的方向,把握經濟的運行規律,這必然要求從事工商管理的人士具有優秀的邏輯思維素質。從這個角度上說,MBA入學考試中包含邏輯這一學科是有其深刻意義的。
MBA邏輯考試就是一種將邏輯學的基本原理應用到日常生活的各種題材中,考察學生是否具有嚴謹的邏輯推理能力和在復雜情況下處理眾多信息的應變能力的素質考試。
MBA邏輯主要考察人的批判思維能力。愛因斯坦曾說:"發展獨立思考和獨立判斷的能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。"發展批判思維,能最好地培養獨立思考的能力。因為創新常常從批判權威開始。批判就是重新審視,重新評判,指出其缺點、弊端;批判是進行超越、進行創新的開端,因為只有看到缺點,才能有所超越有所創新。尤其在信息爆炸的今天,最需要批判思維能力。互聯網上上的信息常常是良莠不齊,真假并存的,在這浩瀚駁雜的信息海洋里,誰都試圖說服你,把他的觀念見解灌輸到你的頭腦中,而這些見解常常是多元化的,就連同一領域的專家之間也莫衷一是。你必須有所批判,有所選擇,確定你要接受什么,拒絕什么,形成自己的一套觀念和見解。這就必須訓練自己批判思維的能力。辯論是訓練批判思維的好形式,可以有效克服求同性、呆滯性的思維弱點。有人對有創造發明的青少年進行調查,發現這些人中絕大部分在行為方式上常愛抒發個人獨到見解或喜歡與人爭辯。在美國,辯論健將與體育健將一樣,可以被推薦上名牌大學。
做MBA邏輯題的好處在于能使人變得更加敏感。其感覺主要來自對推理缺陷的質疑。比如我們在學校讀書,很少去仔細評判學習內容,因為總覺得它肯定正確,在看報紙、電視也一樣,你僅僅是被動地吸收信息,很少去研究它。而在做邏輯題是采取的是完全另一種態度。當你仔細考慮日常生活中看到或聽到的信息,你會以"懷疑一切"的態度審視這些,這就是做邏輯題帶來的直接好處和樂趣。
在目前的MBA聯考中,邏輯考試可以說是最好地體現了素質考試的一科,很多過來人都有這種感覺,經過大量的邏輯解題訓練后,使自己變得感覺更加敏感,思維更加敏捷,考慮問題更加周到,做事也更有思路了。可見,MBA聯考的邏輯訓練確實有助于培養提高未來工商管理人才的邏輯思維素質。
我國的MBA教育才起步不久,在各個方面都在借鑒發達國家成熟的MBA教育體制,作為MBA的入學考試,我們的MBA入學考試從一開始就考慮要逐步向國際接軌。
申請美國大學研究生院所要求的三大標準化考試--GRE、GMAT和LSAT中,很重要的一部分就是邏輯推理。在GRE與LSAT考試中,邏輯推理作為Logical Reasoning出現;在GMAT考試中,作為Critical Reasoning出現,盡管這三類考試的邏輯部分在出題背景、問題目的類型及閱讀要求方面有些差異,但整個邏輯推理的思維卻無任何差異。
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