MBA備考中， "學(xué)好邏輯知識"是"考好MBA邏輯"的既非充分也非必要條件；即學(xué)好形式邏輯學(xué)知識未必就能考好MBA邏輯考試，沒有系統(tǒng)學(xué)邏輯學(xué)知識未必就考不好MBA邏輯考試。其理由是絕大部分MBA邏輯主流題型在解題中并不需要直接用到邏輯學(xué)知識，從本質(zhì)上對邏輯的備考不必要把主要的精力放在對形式邏輯學(xué)知識的系統(tǒng)掌握上。
題1：小王參加了某公司招工面試，不久，他得知以下消息：
⑴公司已決定，他與小陳至少錄一人
⑵公司可能不錄他
⑶公司一定錄用他
⑷公司已錄用小陳
其中兩條消息為真，兩條消息為假。
如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)為真？
A.公司已錄用小王，未錄用小陳
B.公司未錄用小王，已錄用小陳
C.公司既錄小王，又錄小陳
D.公司既未錄小王，也未錄小陳
E.不能確定錄取結(jié)果
答案是A
解析：題干中⑵“公司可能不錄他”和⑶“公司一定錄用他”是矛盾關(guān)系，兩者必有一真必有一假。剩下⑴“公司已決定，他與小陳至少錄一人”⑷“公司已錄用小陳”，根據(jù)題意，也必有一真必有一假。對于⑷“公司已錄用小陳”來說，不可能為真，因?yàn)?4)真，那么(1)也為真。所以，(4)一定為假，即公司不錄用小陳。從(1)真和(4)假，可推出“公司錄用小王。
題2，魏先生：計算機(jī)對于當(dāng)代人類的重要性，就如同火對于史前人類，因此，普及計算機(jī)知識當(dāng)從小孩子抓起，從小學(xué)甚至幼兒園開始就應(yīng)當(dāng)介紹計算機(jī)知識；一進(jìn)中學(xué)就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)計算機(jī)語言。
賈女士：你忽視了計算機(jī)技術(shù)的一個重要特點(diǎn)：這是一門知識更新和技術(shù)更新最為迅速的學(xué)科。童年時代所了解的計算機(jī)知識，中學(xué)時代所學(xué)的計算機(jī)語言，到需要運(yùn)用的成年時代早已陳舊過時了。
以下哪項(xiàng)作為魏先生對賈女士的反駁最為有力？
A.快速發(fā)展和更新并不僅是計算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)
B.孩子具備接受不斷發(fā)展的新知識的能力
C.在中國算盤已被計算機(jī)取代但是并不說明有關(guān)算盤的知識毫無價值
D.學(xué)習(xí)計算機(jī)知識和熟悉某種計算機(jī)語言有利于提高理解和運(yùn)用計算機(jī)的能力
E.計算機(jī)課程并不是中小學(xué)教育中的主課
答案是C
解析：選項(xiàng)C說明，即使某種知識被更新過時了，但掌握這種知識還是有價值的，這就反駁了賈女士的觀點(diǎn)。
MBA中，邏輯是研究思維的形式及其規(guī)律的科學(xué)。要研究邏輯，首先要從概念出發(fā)。概念是思維形式最基本的組成單位，是構(gòu)成命題、推理的要素。
