MBA異地班是什么？哪些學校有MBA異地班？最近很多備考2017年MBA的考生對MBA異地班比較感興趣。MBA異地辦學這幾年非常普遍，從字面上很容易理解，異地辦班就是，超越原校區區位，在其他城市或省份設立教學點進行招生和培養的行為。例如北京大學跑到深圳招生上課去了，這就是異地辦學。

　　很多同學問，讀MBA學校的異地班和本部班有什么差異嗎？差異當然是有的，主要體現在以下幾個方面：

　　硬件資源的差異

　　一般而言，校本部的硬件資源會比較好，設施和環境都會相對好。異地辦班，因為是擴充型的辦學點，一般比較臨時，硬件基本都是租用當地其他院校或者辦公樓的大會議廳，硬件效果肯定是不夠好的，要是能和本部一樣好或者更好的話，那就不是教學點了，而是分校了。

　　師資的差異

　　這個其實不用太多解釋，教育最大最貴的資源就是老師。異地辦學基本無法保證校本部的師資與異地辦學點的師資對等，能空運50%本部師資到異地辦學點已經很不錯了，更多的做法是在當地聘請老師進行上課，從這個基本點上，異地辦學的硬傷就開始凸顯了。

　　上課效果的差異

　　上一點中提到，在師資上采取空運或者當地臨時聘請的方式進行的話，意味著必須壓縮上課時間。一般采用的授課方式就是集中授課，就是在幾天里面重復上某一門課，然后老師就飛回去什么的，一門課下來連續上個兩個月基本就上完了。我們都知道，飯是一口口吃的，路也是一步步走的，心急吃不了熱豆腐......

　　校友資源的差異

　　MBA另一個大家比較看重的資源就是校友了，坐在你隔壁的兄弟混成啥樣基本決定你要不要讀這個書。如果你告訴人家你清華大學深圳教學點畢業，高曉松還不會認你是校友呢。人嘛，感情的動物，沒一起經歷過一些事情和事物，吹牛都不太好展開話題，異地辦學的另一個硬傷也凸顯了。

　　歸屬感的差異

　　其實這個跟上一個校友資源的差異說的有點相似，主要體現在沒有在校本部學習過，沒有在校本部圖書館自習過，沒有在校本部浴室洗過澡，總覺得自己不像親生的......

　　社會評價的差異

　　綜合前面幾個差異，合在一起說的話，就是給到自己和別人的社會評價就會有差異。在朋友圈，同事圈，甚至找工作的時候，這種社會評價其實就是一份感覺。

　　費用的差異

　　某些知名院校在本地的學費低，在異地學費高的例子有很多。一般來說是受限于當地的物價局定價，設定學費上限的政策。但走到異地之后就可以打破這一僵局，可以漫天要價了。

　　說了這么多異地班和本部的差異，但其實異地辦學也有非常合理和有利的方面。

　　從市場出發，其實異地辦學是一種市場行為，它本身不存在對或錯，只要市場能夠接受的話，異地辦學是一個非常不錯的解決方案。解決了想要優秀招牌和不俗師資但離自己工作地點很遠的一種需求，而這種需求在本地院校不夠優秀的地區尤為明顯。另外，異地辦學的靈活性和集中授課是不少學生群體希望接受的方式，能夠很好協調工作生活和學習之間的關系。

　　總的而言，從教學本質來說，異地辦學肯定是一種有損的折中方式。對于注重教學質量和體驗的考生而言，本部辦學是最好的選擇；對于在靈活性和便捷性上面考量較多的考生而言，異地辦學也有它有利的方面。

　　作者：葉日生，來源：知乎