管理類(lèi)聯(lián)考邏輯考試是一種將邏輯基本思維規(guī)則應(yīng)用到日常生活的各種題材中,考查考生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰驮趶?fù)雜情況下處理眾多信息的應(yīng)變能力的素質(zhì)考試。
根據(jù)大綱判斷,邏輯考試并不考核專(zhuān)業(yè)的邏輯學(xué)知識(shí),重點(diǎn)測(cè)試的是考生對(duì)各種信息的理解、分析和提煉能力,特別是重點(diǎn)測(cè)試考生識(shí)別、支持、反駁以及進(jìn)行各種推理的能力。所以,管理類(lèi)聯(lián)考邏輯真題難度并不大。然而,考研作為選拔性考試,要如何把不同考生分開(kāi)呢?看過(guò)管理類(lèi)聯(lián)考真題后不難發(fā)現(xiàn),管理類(lèi)聯(lián)考真題考查的其實(shí)是速度。這也為我們的復(fù)習(xí)指明了方向。下面,小編從三個(gè)部分說(shuō)明管理類(lèi)聯(lián)考邏輯復(fù)習(xí)方法。
題目——進(jìn)行類(lèi)型化訓(xùn)練
邏輯考試在聯(lián)考中題目很活,其重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力的考查,解題技巧只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正掌握并鞏固。
要拿高分,就要進(jìn)行類(lèi)型化方法訓(xùn)練,要以最佳的試題類(lèi)型分類(lèi)為基礎(chǔ)、根據(jù)不同的試題類(lèi)型所具有的主要特征而提煉出來(lái)的處理不同類(lèi)問(wèn)題的具體方法進(jìn)行備考。
同學(xué)們要盡量把每一種套路特點(diǎn)和解題方法分析透徹。不斷歸納總結(jié)方法、技巧。在練習(xí)中到達(dá)融會(huì)貫通、舉一反三、觸類(lèi)旁通。
精煉——形成做題的感覺(jué)
邏輯考試考查重點(diǎn)明確,出題方式相對(duì)固定。要想提高成績(jī),一個(gè)最有效的辦法就是真題精練。真題精練就是反復(fù)做真題,按照題目的類(lèi)型進(jìn)行訓(xùn)練,從而全面把握各類(lèi)題型的命題規(guī)律,逐步形成感覺(jué)。
做題要以所講的邏輯基礎(chǔ)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),不能完全以自己的方式去做。如果暑期扎實(shí)復(fù)習(xí),做題速度也能提高,成績(jī)也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越。有效的復(fù)習(xí),主要精力應(yīng)放在反復(fù)做題,不斷總結(jié)自己的解題思路。
真題——復(fù)習(xí)的宗旨
在復(fù)習(xí)邏輯的過(guò)程中,真題時(shí)最好的選擇。邏輯題只有掌握了基礎(chǔ)知識(shí),并且做到一定題量之后才能夠談技巧,以技巧帶知識(shí)的做法,都會(huì)是無(wú)本之木、無(wú)水之源,所以研究真題是提高邏輯成績(jī)所必須下的功夫。
真題質(zhì)量比任何題目都要高,以真題為訓(xùn)練基礎(chǔ),在真題中形成自己的解題方法,在真題里尋找今后的命題規(guī)律。
7月中旬,開(kāi)始邏輯復(fù)習(xí)的大家可以把邏輯復(fù)習(xí)過(guò)分為三個(gè)層次:
大家在最初學(xué)習(xí)邏輯的時(shí)候,不必過(guò)分追求技巧,一定要扎實(shí)邏輯基本功。邏輯就像練功,基本功最重要,扎實(shí)的基本功能保證我們走正道,從而走得更遠(yuǎn),不要想著一開(kāi)始就抄近路,忽略基本功而一概強(qiáng)調(diào)技巧完全是舍本逐末,更不要相信所謂的純技巧就能得高分。做題技巧固然重要,但是我們必須是在把基本功練習(xí)到位的情況下才能放心去使用它,只有這樣,同學(xué)們?cè)谟龅叫骂}難題的時(shí)候才能回歸到最基本的分析方法上來(lái),即使沒(méi)有技巧,也能作對(duì)題目。在以往的學(xué)習(xí)中,大多數(shù)同學(xué)的失敗就是過(guò)分注重技巧忽略了基本功。
在第二層次的學(xué)習(xí)中同學(xué)們要按照題目的類(lèi)型進(jìn)行解題訓(xùn)練,不僅能把握各類(lèi)試題的命題規(guī)律,而且能更快更好地培養(yǎng)同學(xué)們實(shí)際解題的感覺(jué)。這樣答案就在你眼中變得非常明顯,而且每個(gè)答案都會(huì)有充足的理由。這時(shí)的復(fù)習(xí)中,同學(xué)們做題不要圖快,找有詳細(xì)解析的題目進(jìn)行練習(xí),把每一個(gè)題目和選項(xiàng)研究明白透徹。當(dāng)然,第一和第二層次的復(fù)習(xí)可以、也應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行,將基礎(chǔ)知識(shí)用于解題,在解題中強(qiáng)化基本功、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。
同學(xué)們?cè)谔岣叽痤}正確率的基礎(chǔ)上,需要的是提高做題速度。在做對(duì)的前提下,別人兩三分鐘做出來(lái)的題目,你只需要30秒,那么你便在考試上先人一步了。同學(xué)們?cè)诨具_(dá)到第一第二層次的基礎(chǔ)上,要追求熟練程度,反復(fù)做題,反復(fù)做真題。復(fù)習(xí)到最后階段,同學(xué)們要力求在45-55分鐘內(nèi)又好又快地完成30道題目。這樣,才能在考場(chǎng)上應(yīng)付自如。
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