1. 包含所有內容要點；

2.  使用豐富的語法結構和詞匯；

3. 語言自然流暢，基本沒有語法錯誤；

4. 有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

5. 格式與語域恰當貼切。 

較好地完成了試題規定的任務，對目標讀者產生了預期的效果。

(1) 包含所有內容要點，允許漏掉一兩個次重點；

(2) 使用較豐富的語法結構和詞匯；

(3) 語言基本準確，只有在試圖使用較復雜結構或較高級詞匯時才有個別錯誤；

(4) 采用了適當的銜接手法，層次較清晰，組織較嚴密；

(5) 格式與語域恰當。

基本完成了試題規定的任務，對目標讀者基本產生了預期的效果。

(1) 雖然漏掉了一些內容，但包含多數內容要點；

(2) 所使用的語法結構和詞匯能滿足任務的需求；

(3) 存在一些語法及詞匯錯誤，但不影響整體理解；

(4) 采用了簡單的銜接手法，內容基本連貫，層次基本清晰；

(5) 格式與語域基本合理。

未能按要求完成試題規定的任務，未能清楚地傳達信息給讀者。

(1) 漏掉或未能有效闡述一些內容要點，寫了一些無關內容；

(2) 語法結構單調、詞匯項目有限；

(3) 有較多語法結構及詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；

(4) 未能用恰當的銜接手法，內容缺少連貫性；

(5) 格式和語域不恰當。

未完成試題規定的任務，未能傳達信息給讀者。

(1) 明顯遺漏主要內容，且有許多不相關的內容；

(2) 語法和詞匯項目使用單調、重復；

(3) 語法及詞匯有許多錯誤，有礙讀者對內容的理解，語言運用能力差；

(4) 未采用任何銜接手法，內容不連貫，缺少組織、分段；

(5) 無格式和語域概念。

看完這些評分標準，你覺得你能拿多少分呢？