編者按：2011年1月MBA聯考網報和復習已經進入倒計時階段，準備應試的考生是否已經了解所報學校2011年的招生政策?和往年相比是否發生了變化?今年新增了52家招收MBA的培養院校，是否意味著MBA教育市場在默默的發生變化?明年想要報考MBA的學員，在選擇時應該注意哪些要素、做好哪些準備呢?教育人生網和《人才市場報》記者特此走訪了上海四家MBA培養院校的項目負責人，請他們給出中肯的建議。

　　嘉賓：復旦大學管理學院MBA項目副主任、復旦大學國際MBA項目執行主任：孫龍

　　記者：MBA在2011年有沒有推出什么最新的招生政策?

　　孫龍：今年主要在改進去年的“招生預審”政策。今年是“全員預審、全年預審”推開的第二年，調整不多。考生需注意三個方向：1.復旦和港大在前期的預審有一個很好的銜接。考生全年只要遞交一份初審材料，參加一次小組面試和一次個人面試，分數會被多個項目共同采用，共同認可。2.我們今年將推出預審獎學金。以前的獎學金都是針對分數高的學員，今年凡是在參加預審后取得優秀成績的學員都將給予不等額的獎勵。3.復旦今年會在北京和深圳做“移動面試”，這樣可以大大降低外地考生申請的成本。今后會不會增加其他地區會根據這一次的情況做一個考量。

　　記者：選擇就讀MBA將會給未來的職業生涯帶來什么?

　　孫龍：復旦的教育理念是培養“既具有國際視野，又深諳中國國情”的管理精英。復旦作為一個平臺，更多的是拓寬人生的舞臺。就這個培養理念我們推出5個要素：系統的知識體系、課程的國際化、實踐性教學、職業發展和Networking及人際網絡。我們的老師都具有海外教育背景，此外我們也在大量推進國際交換項目。在實踐性教學上，我們有針對國際項目的同學安排實踐周、行業分析、校企聯合等課程，增加學生的實踐把握能力。復旦的職業發展中心是全國最早成立的，這么多年發展來看意義已經遠遠超過就業指導中心。國際MBA學生入學的第一課就是職業發展課程，我們希望在入校時就給學生建立一個職業發展觀念，明確目標，以一個好的姿態去做好準備。關于Networking及人際網絡這方面，復旦很關注學生在人際網絡的搭建以及在這個過程中的人際交往能力的培養。復旦MBA的同學和校友圈對于所有學生而言都是一個無以倫比的優質資源，因為這其中的每一個人都非常優秀。許多校友在談到他們求學兩年中最大的收獲時，幾乎都會提及這兩年的學習為他們構建了一個與以往完全不同的有效、高質量、活躍的人際交流圈。這個群體的力量和對事業、對卓越的共同追求，促使每一個樂在其中的人不斷前進與享受成功帶來的滿足感。

　　記者：和金融危機前相比，當前的MBA教育環境有哪些變化?

　　孫龍：最大的改變就是大家在更認真的思考社會責任這個命題了。金融危機結束后不斷有媒體批評MBA，認為MBA的培養院校只教授了很多技能技巧卻沒有教會他們建立良好的社會責任感，導致很多金融衍生品的操作超出了道德底線范圍從而帶來了許多不良后果。所以現在我們會去思考和討論在未來對MBA的教學中融入這些教育因素。希望越來越多的MBA除了會考慮企業利益之外，還要更多考慮社會和環境的利益。

　　記者：MBA教育作為一種商業教育，其最根本的著眼點在哪里?

　　孫龍：我們在MBA教育上扎根于培養商業精英和社會領導者。會選擇讀MBA的學生是認可其帶來的價值的。學院希望學員在畢業有很好的個人發展，同時也希望他們能夠做到反饋社會，體現個人價值。我們在教育過程中希望提供給學員一個長遠思考的途徑，給到一個全面的終身理念。

　　記者：學校是否有開展學員增值服務?

　　孫龍：我們有第一課堂和第二課堂。我們的課程本身只占到三分之一，更多收獲其實都是來自于第二課堂。我們開辦了各種論壇和企業家的實際交流機會。應該來說我們全面的為學生的職業發展和人生道路的穩步前進準備好了充足的內容。但復旦大學作為院校只是提供一個大的舞臺，未來的命題還是要交還給學員本身。