因為所有人的能力,包含表白能力、工作能力、決策能力,說到底都是思維能力的表示.而邏輯就是解決人們思維能力的.目前表當初考試上,未來讀MBA畢業了當前,表現在所管理的企業中、管理的部分當中,而你的經營治理來自決策能力.這種能力我們可以把它分解一下,就是我們對各種信息的分析、比較、取舍、綜合、斷定進一步推實踐證決議.這種能力西方把它叫"批判性思維",而且認為批判性思維能力的高低,決議著一個人事業勝利的大小,而不并純潔取決于你學歷的高下.西方對于批評性思維進行了專門的研討,可以說取得了四個方面的研究結果:

　　第一,人們確切先天具有這種批判性思維的能力.不像我們知識是后來學來的,這種能力人們先天就擁有.

　　第二,這種才能只管是先天就存在的,但不是厚此薄彼的,是因人而異的,有的人這方面能力很強,有的人這方面能力絕對來說就要弱一些,這就可以說明了,為什么一個人的成績和一個人的學歷不成正比.

　　第三,這個能力經過后天適當的培訓、必要的訓練,可以得到提高,但這個提高是有限度的,這個限度還受到你先天的限度.就像我們不能把任何人培育成奧運會百米競賽的冠軍一樣,因為你的體能先天就決定了.

　　第四,他們認為找到了一種比較迷信的方法,可以對這個人的能力進行有效的測試,這就是西方的測試考生的批判性思維能力.而我們國度MBA聯考國際考試就是同這個演化過來的.GMAT考試一旦到了中國,就不能防止帶有中國的特點,因為我們把它歸納為叫邏輯考試.因而,在我們的考試題目當中,就有了一部門邏輯的內容,從實質上來說,GMAT考試不以任何背景條件的,不需要任何準備知識的,到了中國我們現在的邏輯考試是須要一定邏輯背景的.

    有效性是邏輯的概念,是一個推理的概念.確認一個論題為真,要害是有實在的論據,而且從論據動身可以邏輯地確定這樣的論題是真的,這個過程該是一個邏輯的過程,就是一個邏輯的程序.所以,我認為邏輯的比重在加大,邏輯化傾向比較顯著這是準確